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內容來自自由時報電子報
〈自由廣場〉拜託 把學生當人來教育
2014-05-29◎ 李啟安日前教育部在極大的壓力之下,同意開放學生查詢成績,以及可以知道自己的落點位置,全國家長鬆了一口氣。但是,身為學生的我,回憶過去這段高中聯考的日子,實在不希望以後的學生跟我們這代走相同的路。教育不分貴賤,學生有權利選擇自己想要的學校以及喜歡的領域。十二年國教後,不管是普通高中,職業高中,都應該開放自由選修的開放課程,讓喜歡修車的修讀相關課程,讓喜歡音樂的可以有更多選擇,讓喜歡電腦的同學可以在學校中得到更多資源,培養未來的賈伯斯,這才是學校的本質,而不是每間學校都在拚升學,拚考試。但是所謂的「怪獸家長」,仍然保持「唯有讀書高」的傳統思想。台灣要成為現代化國家,這種問題必須被打破,希望台灣人民可以不再追求分數主義,尊重孩子興趣,使之適性發展,台灣才能有所進步。(作者為學生)
新聞來源http://news.ltn.com補習班的英文 臺中市高中英文家教老師.tw/news/opinion/paper/783041
〈自由廣場〉拜託 把學生當人來教育
2014-05-29◎ 李啟安日前教育部在極大的壓力之下,同意開放學生查詢成績,以及可以知道自己的落點位置,全國家長鬆了一口氣。但是,身為學生的我,回憶過去這段高中聯考的日子,實在不希望以後的學生跟我們這代走相同的路。教育不分貴賤,學生有權利選擇自己想要的學校以及喜歡的領域。十二年國教後,不管是普通高中,職業高中,都應該開放自由選修的開放課程,讓喜歡修車的修讀相關課程,讓喜歡音樂的可以有更多選擇,讓喜歡電腦的同學可以在學校中得到更多資源,培養未來的賈伯斯,這才是學校的本質,而不是每間學校都在拚升學,拚考試。但是所謂的「怪獸家長」,仍然保持「唯有讀書高」的傳統思想。台灣要成為現代化國家,這種問題必須被打破,希望台灣人民可以不再追求分數主義,尊重孩子興趣,使之適性發展,台灣才能有所進步。(作者為學生)
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